Gratis PTK - berikut 50 judul Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik di tingkat SMA:
Fokus pada Metode Pembelajaran:
Peningkatan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD.
Efektivitas Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Ajaran Gereja Katolik.
Penggunaan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Materi Sakramen-Sakramen.
Penerapan Metode Diskusi Kelompok untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Siswa terhadap Isu-isu Sosial dalam Perspektif Ajaran Katolik.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik.
Penggunaan Metode Bermain Peran untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Nilai-nilai Kristiani dalam Kehidupan Sehari-hari.
Efektivitas Metode Pembelajaran Inkuiri dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Sejarah Gereja Katolik.
Peningkatan Motivasi Belajar Siswa melalui Penggunaan Game Edukasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik.
Penerapan Metode Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Relevansi Pembelajaran dengan Kehidupan Siswa.
Penggunaan Metode Pembelajaran Outdoor Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Ciptaan Tuhan.
Fokus pada Materi Pembelajaran:
Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Kitab Suci Melalui Metode Pembelajaran Berbasis Teks.
Efektivitas Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Tokoh-tokoh Alkitab.
Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Ajaran Moral Katolik Melalui Analisis Kasus.
Penggunaan Media Film untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Makna Hidup dan Panggilan.
Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Peran Gereja dalam Masyarakat.
Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Sakramen Ekaristi Melalui Kegiatan Liturgi.
Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Cerita untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Nilai-nilai Injili.
Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Lagu dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Doa-doa Katolik.
Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Sejarah Gereja Lokal Melalui Kegiatan Kunjungan Lapangan.
Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Isu-isu Aktual dalam Terang Iman Katolik.
Fokus pada Sikap dan Nilai:
Peningkatan Sikap Toleransi Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik yang Inklusif.
Efektivitas Pembelajaran Nilai-nilai Kejujuran dan Tanggung Jawab Melalui Kegiatan Pembiasaan.
Peningkatan Sikap Kepedulian Sosial Siswa Melalui Kegiatan Aksi Nyata.
Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Karakter untuk Meningkatkan Nilai-nilai Kristiani dalam Diri Siswa.
Efektivitas Pembelajaran Nilai-nilai Perdamaian dan Persaudaraan Melalui Dialog Antaragama.
Peningkatan Sikap Disiplin Siswa Melalui Penerapan Tata Tertib Kelas yang Berbasis Nilai-nilai Injili.
Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Refleksi untuk Meningkatkan Kesadaran Diri Siswa.
Efektivitas Pembelajaran Nilai-nilai Syukur dan Penghargaan terhadap Ciptaan Tuhan.
Peningkatan Sikap Cinta Kasih Siswa Melalui Kegiatan Pelayanan kepada Sesama.
Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Pengalaman untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Makna Pengampunan.
Fokus pada Evaluasi Pembelajaran:
Pengembangan Instrumen Penilaian Autentik untuk Mengukur Hasil Belajar Siswa dalam Pendidikan Agama Katolik.
Efektivitas Penggunaan Portofolio dalam Penilaian Hasil Belajar Siswa.
Peningkatan Kualitas Penilaian Diri Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik.
Penggunaan Metode Penilaian Teman Sebaya untuk Meningkatkan Objektivitas Penilaian.
Efektivitas Penggunaan Rubrik Penilaian untuk Meningkatkan Transparansi Penilaian.
Peningkatan Keterampilan Guru dalam Melakukan Analisis Hasil Belajar Siswa.
Penggunaan Metode Penilaian Berbasis Kinerja untuk Mengukur Keterampilan Siswa.
Efektivitas Penggunaan Teknologi Informasi dalam Pengolahan Data Hasil Belajar Siswa.
Peningkatan Keterampilan Guru dalam Memberikan Umpan Balik yang Konstruktif kepada Siswa.
Penggunaan Metode Penilaian Berbasis Proyek untuk Mengukur Kemampuan Siswa dalam Menerapkan Pengetahuan.
Fokus pada Pengembangan Profesional Guru:
Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menggunakan Metode Pembelajaran Inovatif.
Efektivitas Pelaksanaan Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Kinerja Guru.
Peningkatan Keterampilan Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran yang Menarik.
Efektivitas Pelaksanaan Pelatihan Berbasis Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru.
Peningkatan Keterampilan Guru dalam Mengelola Kelas yang Efektif.
Penggunaan Metode Peer Coaching untuk Meningkatkan Keterampilan Guru.
Efektivitas Pelaksanaan Lesson Study dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran.
Peningkatan Keterampilan Guru dalam Menggunakan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran.
Efektivitas Pelaksanaan Workshop Pengembangan Kurikulum bagi Guru.
Peningkatan Keterampilan Guru dalam Melakukan Penelitian Tindakan Kelas.
PTK Pendidikan Agama Katolik, Penelitian Tindakan Kelas, PTK Pendidikan Agama Katolik, Penelitian Pendidikan, PTK Pendidikan Agama Katolik, Guru Pendidikan Agama Katolik, Pendidikan Agama Katolik SMA
--- Gratis PTK ---
